Regelwerk, Gefahrenabwehr, Berufe

Zur aktuellen Fassung

Aufgrund des § 3 Abs. 3 des Gesetzes über die Notfallrettung und den Krankentransport vom 29. November 1991 (GVOBl. Schl.-H. S. 579, ber. 1992 S. 32), zuletzt geändert durch Artikel 2 des Gesetzes vom 13. Juli 2011 (GVOBl. Schl.-H. S. 218), verordnet das Ministerium für Arbeit, Soziales und Gesundheit:

§ 1 Ausbildungsziel

(1) Diese Verordnung regelt die Ausbildung und die Prüfung von Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitätern. In der Ausbildung sollen theoretisches Wissen und praktische Fähigkeiten zum Erwerb von Handlungskompetenzen vermittelt werden, die zu einer selbständigen Patientenbetreuung im Krankentransport sowie der Fahrer- und Helferfunktion in der Notfallrettung befähigen.

(2) Die erfolgreiche Ausbildung schließt mit der Qualifikation "Rettungssanitäterin" oder "Rettungssanitäter" ab.

§ 2 Dauer, Form und Inhalte der Ausbildung

Die Ausbildung umfasst mindestens 520 Unterrichtseinheiten, schließt mit einer staatlichen Prüfung ab und gliedert sich in folgende Abschnitte:

1. Theoretische Ausbildung von mindestens 160 Unterrichtseinheiten mit je 45 Minuten an einer Ausbildungsstätte für Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitäter nach der Anlage 1. Pro Tag sollen höchstens zehn Unterrichtseinheiten anerkannt werden.
2. Klinikpraktikum von mindestens 160 Praktikumsstunden mit je 60 Minuten an einer Ausbildungseinrichtung für Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitäter im Klinikpraktikum nach der Anlage 2. Ohne Unterbrechung durch eine angemessene Ruhephase dürfen höchstens zwölf Praktikumsstunden in Folge anerkannt werden.
3. Rettungswachenpraktikum von mindestens 160 Praktikumsstunden mit je 60 Minuten an einer Ausbildungseinrichtung für Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitäter im Rettungswachenpraktikum nach der Anlage 3. Es ist auf ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Einsätzen in der Notfallrettung und Einsätzen im Krankentransport zu achten. Ohne Unterbrechung durch eine angemessene Ruhephase dürfen höchstens zwölf Praktikumsstunden in Folge anerkannt werden.
4. Abschlusslehrgang von mindestens 40 Unterrichtseinheiten mit je 60 Minuten an einer Ausbildungsstätte für Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitäter nach der Anlage 4. Die Abschlussprüfung ist Bestandteil des Abschlusslehrgangs.

§ 3 Ausbildungsstätten und Ausbildungseinrichtungen

(1) Eine Ausbildungsstätte für Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitäter (Ausbildungsstätte) bedarf der staatlichen Anerkennung. Die Anerkennung ist auf Antrag von der zuständigen Behörde zu erteilen, wenn die personellen, baulichen und sachlichen Voraussetzungen für die Durchführung der Ausbildung unter Berücksichtigung der spezifischen Belange der Ausbildung im Rettungsdienst erfüllt sind. Es muss insbesondere sichergestellt sein, dass

1. die fachliche Leitung der Ausbildungsstätte einer für die Lehrtätigkeit aus- und weitergebildeten Person obliegt,
2. die erforderlichen und geeigneten Lehrkräfte zur Verfügung stehen,
3. die für die Erreichung des Ausbildungsziels geeigneten Räume und Einrichtungen zur Verfügung stehen.

Staatlich anerkannte Schulen für Rettungsassistenten nach § 4 Satz 2 des Rettungsassistentengesetzes vom 10. Juli 1989 (BGBl. I S. 1384), zuletzt geändert durch Artikel 19 des Gesetzes vom 2. Dezember 2007 (BGBl. I S. 2686), gelten als staatlich anerkannt im Sinne dieser Verordnung. Die Ausbildungsstätten haben sicherzustellen, dass die Ausbildung entsprechend den Vorschriften dieser Verordnung durchgeführt werden kann und tragen die Verantwortung für die Organisation und Koordination der theoretischen und praktischen Ausbildung.

(2) Das Klinikpraktikum ist abzuleisten in

1. einer Klinik der Grund- bis Maximalversorgung (Anästhesie, Chirurgie, Innere Medizin) oder
2. einem Ärztehaus oder einem Medizinischen Versorgungszentrum mit einer Anästhesie, Notaufnahme und Pflegestation.

Das Rettungswachenpraktikum ist an einer Rettungswache abzuleisten, von der aus regelmäßig Einsätze in der Notfallrettung stattfinden und in deren Einsatzbereich ein Notarztdienst eingerichtet ist, sodass eine dem Ausbildungsziel (§ 1) und den Ausbildungsinhalten des § 2 Nr. 3 entsprechende praktische Ausbildung möglich ist.

§ 4 Ausbildungszeit

(1) Die Ausbildung ist möglichst zusammenhängend abzuleisten, spätestens jedoch innerhalb von zwei Jahren ab Beginn der Ausbildung mit der Abschlussprüfung zu beenden. In begründeten Fällen kann auf Antrag die Ausbildungsstätte die Ausbildung auf höchstens drei Jahre verlängern.

(2) Die theoretische Ausbildung soll innerhalb von zwölf Monaten abgeschlossen sein. Das Klinikpraktikum soll zusammenhängend, durchgeführt und in höchstens zwei Blöcken mit mindestens 80 Praktikumsstunden abgeleistet werden. Das Rettungswachenpraktikum soll innerhalb von neun Monaten abgeschlossen sein. Der Abschlusslehrgang ist in Form eines zusammenhängenden Blockunterrichts durchzuführen. In begründeten Fällen können von der Ausbildungsstätte auf Antrag Ausnahmen von Satz 2 zugelassen werden.

§ 5 Anerkennung von Ausbildungsabschnitten

(1) Ausbildungsabschnitte nach § 2 Nr. 1 bis 3, die an Ausbildungsstätten für Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitäter sowie Ausbildungseinrichtungen für Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitäter im Klinik- und Rettungswachenpraktikum in anderen Bundesländern erfolgreich abgeleistet worden sind, gelten als anerkannt, wenn sie auf den Empfehlungen des Ausschusses "Rettungswesen" vom 16./17. September 2008 (einzusehen bei den Ausbildungsstätten) für die Ausbildung von Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitätern beruhen.

(2) Auf Antrag kann von der zuständigen Behörde eine andere Ausbildung im Umfang ihrer Gleichwertigkeit auf die Ausbildungsabschnitte nach § 2 Nr. 1 bis 3 angerechnet werden, wenn nachgewiesen wird, dass vergleichbare Kenntnisse auf andere Weise erworben wurden. Die Anrechnung kann einen Ausbildungsabschnitt ganz oder teilweise ersetzen.

(3) Die Ausbildung ist auch dann mit dem Abschlusslehrgang und der Abschlussprüfung nach § 2 Nr. 4 zu beenden, wenn eine Anerkennung nach Absatz 1 gegeben oder eine Anrechnung von Ausbildungsabschnitten nach dem Absatz 2 erfolgt ist.

§ 6 Zulassung zur Ausbildung ¹⁷

(1) Zur Ausbildung kann nur zugelassen werden, wer

1. das 17. Lebensjahr vollendet hat,
2. körperlich, geistig und gesundheitlich geeignet ist, als Rettungssanitäterin oder Rettungssanitäter tätig zu sein,
3. die für die Tätigkeit als Rettungssanitäterin oder Rettungssanitäter erforderliche Zuverlässigkeit besitzt,
4. den Hauptschulabschluss oder eine gleichwertige Schulbildung oder eine abgeschlossene Berufsausbildung hat,
5. nachweist, dass er an einer Schulung in Erster Hilfe teilgenommen hat, die mindestens neun Unterrichtseinheiten zu je 45 Minuten umfasst und dabei durch theoretischen Unterricht und durch praktische Übungen gründliches Wissen und praktisches Können in der Ersten Hilfe vermittelt, die nicht länger als ein Jahr vor Aufnahme der Rettungssanitäterausbildung zurückliegt, sowie
6. über die erforderlichen Kenntnisse der deutschen Sprache verfügt, um als Rettungssanitäterin oder Rettungssanitäter tätig sein zu können.

(2) Der Antrag auf Aufnahme der theoretischen Ausbildung ist formlos an die Ausbildungsstätte für Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitäter zu richten. Mit dem Antrag sind vorzulegen:

1. Beglaubigte Kopie des Personalausweises oder des Reisepasses,
2. eine ärztliche Bescheinigung nach dem Muster der Anlage 5, die nicht älter als drei Monate sein darf,
3. eine Erklärung nach dem Muster der Anlage 6 über das Vorliegen rechtskräftiger Verurteilungen, anhängiger gerichtlicher Strafverfahren und anhängiger Ermittlungsverfahren wegen des Verdachts einer Straftat,
4. beglaubigte Kopie des Zeugnisses über den Abschluss der Schul- oder Berufsausbildung,
5. ein Nachweis über die Teilnahme an der Erste-Hilfe-Ausbildung.

(3) Die Ausbildungsstätte prüft, ob die Zulassungsvoraussetzungen nach Absatz 1 vorliegen. Eine Verpflichtung zur Ausbildung besteht für die Ausbildungsstätte nicht. Die Feststellung nach Satz 1 und die Nachweise nach Absatz 2 sind zu der Ausbildungs- und Prüfungsakte zu nehmen.

(4) Das Klinikpraktikum, das Rettungswachenpraktikum und den Abschlusslehrgang können nur Personen absolvieren, die volljährig sind und denen die vollständige und erfolgreiche Teilnahme an dem jeweils vorangehenden Ausbildungsabschnitt nach § 7 Abs. 2 bestätigt worden ist.

§ 7 Ausbildungsdokumentation

(1) Jede Auszubildende und jeder Auszubildende hat ein Ausbildungsnachweisheft nach dem Muster der Anlage 7 zu führen. Darin sind das Vorliegen der Zulassungsvoraussetzungen nach § 6 zu dokumentieren sowie die vollständige und erfolgreiche Teilnahme an allen Ausbildungsabschnitten nachzuweisen. Im Rettungswachenpraktikum sind mindestens fünf Einsatzberichte zu verfassen.

(2) Die Teilnahmebestätigung nach Absatz 1 Satz 1 wird von der jeweiligen Ausbildungsstätte oder Ausbildungseinrichtung erteilt. Kann keine vollständige oder erfolgreiche Teilnahme bestätigt werden, ist dies gemäß Anlage 7 schriftlich zu begründen.

(3) Das Ausbildungsnachweisheft ist mit der Zulassung zur Abschlussprüfung zu der Ausbildungs- und Prüfungsakte zu nehmen.

§ 8 Staatliche Abschlussprüfung

(1) Die staatliche Abschlussprüfung besteht aus einem schriftlichen, einem fachpraktischen und einem mündlichen Teil. Die Prüflinge haben in allen Prüfungsteilen nachzuweisen, dass sie die fachliche Eignung für die Tätigkeit als Rettungssanitäterin oder Rettungssanitäter besitzen.

(2) Die Prüflinge legen die Abschlussprüfung bei der Ausbildungsstätte ab, an der sie den Abschlusslehrgang absolvieren.

(3) Die Durchführung der Abschlussprüfung ist Aufgabe der Ausbildungsstätte. Die Kosten der Abschlussprüfung trägt die Ausbildungsstätte. Die zuständige Behörde kann Sachverständige und Beobachter zur Teilnahme an allen Prüfungsvorgängen entsenden.

§ 9 Prüfungsausschuss

(1) Die staatliche Abschlussprüfung ist vor einem Prüfungsausschuss abzulegen, der an der jeweiligen Ausbildungsstätte gebildet wird. Der Prüfungsausschuss besteht aus

1. einer oder einem approbierten Ärztin oder Arzt als Vorsitzende oder Vorsitzender des Prüfungsausschusses,
2. einer oder einem im Rettungsdienst erfahrenen Notärztin oder Notarzt mit der Zusatzbezeichnung "Notfallmedizin" oder dem Fachkundenachweis "Rettungsdienst",
3. mindestens zwei Lehrkräften der Ausbildungsstätte als Fachprüferin oder Fachprüfer, die über die Erlaubnis zum Führen der Berufsbezeichnung "Rettungsassistentin" oder "Rettungsassistent" verfügen.

(2) Die zuständige Behörde ernennt die Vorsitzende oder den Vorsitzenden des Prüfungsausschusses und beauftragt sie oder ihn mit der Wahrnehmung der Aufgaben in ihrem Namen. Die Ausbildungsstätte unterbreitet Vorschläge zur Besetzung des Vorsitzes. Die Aufgaben nach Absatz 1 Satz 2 Nr. 1 und 2 können in Personalunion wahrgenommen werden, wenn die oder der Vorsitzende die Anforderungen nach Absatz 1 Satz 2 Nr. 2 erfüllt.

(3) In allen Fragen des Prüfungsablaufs entscheidet die oder der Vorsitzende des Prüfungsausschusses, soweit diese Verordnung keine abweichenden Bestimmungen enthält.

(4) Die Mitglieder des Prüfungsausschusses sind in ihren Entscheidungen unabhängig und nicht an Weisungen gebunden. Sie haben über alle Prüfungsvorgänge gegenüber Dritten Verschwiegenheit zu wahren;

(5) Die oder der Vorsitzende und jedes Mitglied des Prüfungsausschusses, das nicht bei der Ausbildungsstätte beschäftigt ist, erhält von der Ausbildungsstätte eine Aufwandsentschädigung sowie eine Fahrkostenerstattung.

§ 10 Zulassung zur Abschlussprüfung

(1) Zur Abschlussprüfung kann nur zugelassen werden, wer

1. an allen in § 2 Nr. 1 bis 4 genannten Ausbildungsabschnitten vollständig und erfolgreich teilgenommen und dies durch die Bestätigungen nach § 7 Abs. 2 nachgewiesen hat und
2. ein vollständiges Ausbildungsnachweisheft vorgelegt hat.

(2) Der Antrag auf Zulassung zur Abschlussprüfung ist schriftlich spätestens mit der formlosen Anmeldung zum Abschlusslehrgang bei der Ausbildungsstätte, an der der Abschlusslehrgang durchgeführt wird, zu stellen. Mit dem Antrag sind folgende Unterlagen vorzulegen:

1. Gegebenenfalls ein Nachweis über die Anerkennung oder Anrechnung von Ausbildungsabschnitten nach § 5 Abs. 1 und 2,
2. eine Erklärung nach dem Muster der Anlage 8, dass sich die Bewerberin oder der Bewerber nicht bereits an einer anderen Ausbildungsstätte für Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitäter zur Abschlussprüfung angemeldet hat und dass die Abschlussprüfung nicht bereits erfolglos versucht oder endgültig nicht bestanden worden ist,
3. ein amtliches Führungszeugnis im Original (nicht älter als drei Monate).

Erfolgt die Anmeldung zum Abschlusslehrgang nicht bei der Ausbildungsstätte, die die Zulassung nach § 6 Abs. 3 erteilt hat, wird die Ausbildungs- und Prüfungsakte auf Anforderung an die Ausbildungsstätte übergeben. Die Ausbildungsstätte prüft, ob die Zulassungsvoraussetzungen vorliegen und leitet den Prüf vermerk zusammen mit der Ausbildungs- und Prüfungsakte an die Vorsitzende oder den Vorsitzenden des Prüfungsausschusses weiter.

(3) Die oder der Vorsitzende des Prüfungsausschusses entscheidet über die Zulassung zur Abschlussprüfung. Sie oder er setzt die Prüfungstermine im Benehmen mit der Ausbildungsstätte, an der der Abschlusslehrgang durchgeführt wird, fest. Die Prüfungstermine sind dem Prüfling mit Beginn des Abschlusslehrgangs schriftlich mitzuteilen. Die Zulassung zur Abschlussprüfung erfolgt vorbehaltlich der nachträglichen Vorlage der Bestätigung nach § 7 Abs. 2 für den Ausbildungsabschnitt nach § 2 Nr. 4 bis spätestens zu Prüfungsbeginn. Im Einzelfall können beim Vorliegen wichtiger Gründe durch die Vorsitzende oder den Vorsitzenden des Prüfungsausschusses abweichende Festlegungen zu den Antrags- und Zulassungsfristen getroffen werden.

§ 11 Durchführung der Abschlussprüfung

(1) Die oder der Vorsitzende leitet den fachpraktischen und den mündlichen Prüfungsteil, bestimmt die Mitglieder des Prüfungsausschusses für die Abnahme dieser Prüfungsteile und für die Bewertung des schriftlichen Teils. Der schriftliche Prüfungsteil wird von zwei Mitgliedern bewertet; die anderen Prüfungsteile werden jeweils von zwei Mitgliedern abgenommen.

(2) Die Aufgaben im schriftlichen, fachpraktischen und mündlichen Prüfungsteil sind so auszuwählen, dass das Erreichen der Ausbildungsziele nach Nummer 1.3 der Anlage 1 anhand von Fallbeispielen aus dem Bereich der Handlungskompetenzen zu 1 bis 8 nach Nummer 2 der Anlage 1 überprüft werden kann. Auf Vorschlag der Ausbildungsstätte bestimmt die oder der Vorsitzende die schriftliche Prüfungsarbeit.

(3) Jeder Prüfling hat unter Aufsicht eine schriftliche Prüfungsarbeit von maximal 120 Minuten Dauer zu fertigen. Das Prüfungsformat Antwort-Auswahlverfahren (Multiple Choice) ist zulässig. Die Arbeit ist zu der Ausbilduhgs- und Prüfungsakte zu nehmen.

(4) Die Prüfung der fachpraktischen Fertigkeiten besteht aus drei Aufgaben:

1. Leitliniengerechte Herz-Lungen-Wiederbelebung am Erwachsenen und am Säugling;
2. zwei Aufgaben (Fallbeispiele) im Bereich der Notfallrettung mit möglichst realistischer Darstellung als Teamarbeit für jeweils zwei Prüfungsteilnehmerinnen oder Prüfungsteilnehmer mit wechselnder Teamführerschaft.

Die Prüfung nach Satz 1 Nr. 1 soll für jeden Prüfling nicht länger als 20 Minuten, die Prüfung nach Satz 1 Nr. 2 für das Team jeweils nicht länger als 20 Minuten dauern. Die Benotung erfolgt als Gesamtnote. Zeigt ein Prüfling in einer Aufgabe eine Leistung, durch die Patientinnen oder Patienten erheblich geschädigt würden, darf die fachpraktische Prüfung nur mit der Note mangelhaft oder ungenügend bewertet werden.

(5) Die mündliche Prüfung erfolgt in Form eines Prüfungsgesprächs, bei dem eine Gruppenprüfung mit höchstens drei Prüflingen zulässig ist. Die mündliche Prüfung soll für jeden Prüfling nicht länger als 15 Minuten dauern.

(6) Über die Abschlussprüfung ist für jeden Prüfling eine Niederschrift anzufertigen, aus der die Mitglieder des Prüfungsausschusses sowie zu jedem Prüfungsteil Gegenstand, Ablauf, Ergebnisse und besondere Vorkommnisse hervorgehen. Die Niederschrift ist von den Mitgliedern des Prüfungsausschusses zu unterzeichnen. Sie ist zu der Ausbildungs- und Prüfungsakte zu nehmen.

(7) Die Abschlussprüfung wird grundsätzlich nichtöffentlich durchgeführt. Die oder der Vorsitzende des Prüfungsausschusses kann einzelnen Personen bei Nachweis eines berechtigten Interesses gestatten, als Zuhörer am fachpraktischen und am mündlichen Teil der Prüfung teilzunehmen.

§ 12 Bewertung der Prüfungsleistungen und Bildung der Noten

(1) Für die Bewertung der Prüfungsleistungen sind folgende Noten zu verwenden:

Note 1 = sehr gut
eine den Anforderungen in besonderem Maße entsprechende Leistung;

Note 2 = gut
den Anforderungen voll entsprechende Leistung;

Note 3 = befriedigend
eine den Anforderungen im Allgemeinen entsprechende Leistung;

Note 4 = ausreichend
eine Leistung, die zwar Mängel aufweist, aber im Ganzen den Anforderungen noch entspricht;

Note 5 = mangelhaft
eine den Anforderungen nicht entsprechende Leistung, die jedoch erkennen lässt, dass die notwendigen Grundkenntnisse vorhanden sind und die Mängel in absehbarer Zeit behoben werden könnten;

Note 6 = ungenügend
eine den Anforderungen nicht entsprechende Leistung, bei der selbst die Grundkenntnisse so lückenhaft sind, dass die Mängel auch in absehbarer Zeit nicht behoben werden könnten.

(2) Die schriftliche, die fachpraktische und die mündliche Prüfung sind bestanden, wenn der jeweilige Prüfungsteil mit mindestens der Note 4 (ausreichend) bewertet wird.

(3) Wird die schriftliche Prüfung nach dem Antwort-Auswahlverfahren (Multiple Choice) durchgeführt, ist sie bestanden, wenn mindestens 60 % der maximal möglichen Punktezahl erreicht wird (absolute Bestehensgrenze) oder die von der Prüfungsteilnehmerin oder dem Prüfungsteilnehmererreichte Punktezahl um nicht mehr als 10 % die durchschnittlichen Prüfungsleistungen unterschreitet (relative Bestehensgrenze). Die relative Bestehensgrenze ist nur dann zu berücksichtigen, wenn sie unterhalb der absoluten Bestehensgrenze liegt. Errechnet sich eine nicht ganzzahlige relative Bestehensgrenze, wird diese zu Gunsten der Prüflinge gerundet.

(4) Bei Anwendung des Prüfungsformates Antwort-Auswahlverfahren (Multiple Choice) sind die Prüfungsfragen so zu stellen, dass von den vorgegebenen Antworten je Frage nur eine Antwort angekreuzt werden darf. Ist die Frage richtig beantwortet, wird sie mit der festgelegten Punktezahl bewertet. Gibt der Prüfling zu einer Frage keine Antwort oder beantwortet eine Frage durch Ankreuzen von zwei oder mehr Antwortfeldern, wird die Frage als nicht beantwortet bewertet. Falsche und fehlende Antworten erhalten keinen Punkt.

(5) Wird die schriftliche Prüfung nur zum Teil nach dem Antwort-Auswahlverfahren durchgeführt, gelten die Absätze 3 und 4 entsprechend, wenn dieser Teil mehr als 50 % der erreichbaren Punkte abdeckt.

(6) Die Benotung der Prüfungsleistungen jedes Prüflings im schriftlichen, fachpraktischen und mündlichen Teil der Prüfung erfolgt durch die für die Abnahme und Bewertung bestimmten Mitglieder des Prüfungsausschusses unabhängig voneinander. Im Falle einer abweichenden Bewertung bestimmt die oder der Vorsitzende des Prüfungsausschusses im Benehmen mit den Mitgliedern des Prüfungsausschusses nach Satz 1 die Note.

§ 13 Rücktritt von der Abschlussprüfung

(1) Tritt ein Prüfling nach seiner Zulassung zur Abschlussprüfung von der Abschlussprüfung oder einem Teil der Abschlussprüfung zurück, hat er den Grund für den Rücktritt unverzüglich der oder dem Vorsitzenden des Prüfungsausschusses mitzuteilen. Genehmigt die oder der Vorsitzende des Prüfungsausschusses den Rücktritt, gilt die Abschlussprüfung oder der entsprechende Teil der Abschlussprüfung als nicht unternommen. Die Genehmigung ist nur zu erteilen, wenn ein wichtiger. Grund vorliegt. Im Falle einer Krankheit ist unverzüglich eine ärztliche Bescheinigung vorzulegen.

(2) Wird der Rücktritt nicht genehmigt, gilt die Abschlussprüfung oder der entsprechende Teil der Abschlussprüfung als nicht bestanden.

§ 14 Versäumnisfolgen

Versäumt ein Prüfling einen Prüfungstermin oder gibt er die schriftliche Aufsichtsarbeit nicht oder nicht rechtzeitig ab oder unterbricht er die Abschlussprüfung, gilt der betreffende Teil der Abschlussprüfung als nicht bestanden, wenn nicht ein wichtiger Grund vorliegt. Liegt ein wichtiger Grund vor, gilt die Abschlussprüfung oder der betreffende Teil der Abschlussprüfung als nicht unternommen. Die Entscheidung darüber, ob ein wichtiger Grund vorliegt, trifft die oder der Vorsitzende des Prüfungsausschusses. § 13 Abs. 1 Satz 1 und 4 gilt entsprechend.

§ 15 Ordnungsverstöße und Täuschungsversuche bei der Abschlussprüfung

(1) Die oder der Vorsitzende des Prüfungsausschusses kann bei einem Prüfling, der die ordnungsgemäße Durchführung der Abschlussprüfung in erheblichem Maße gestört oder einen Täuschungsversuch unternommen hat, den entsprechenden Teil der Abschlussprüfung als nicht bestanden bewerten. Eine solche Entscheidung ist bis zum Abschluss der gesamten Prüfung zulässig.

(2) Hat ein Prüfling bei der Abschlussprüfung getäuscht und wird diese Tatsache erst nach der Aushändigung des Zeugnisses bekannt, kann der entsprechende Teil der Abschlussprüfung nachträglich von der zuständigen Behörde als nicht bestanden bewertet und die Note berichtigt werden. In schweren Fällen kann die gesamte Abschlussprüfung als nicht bestanden bewertet werden. Eine Entscheidung nach den Sätzen 1 und 2 ist nach einer Frist von einem Jahr ab dem Datum der Ausstellung des Zeugnisses ausgeschlossen.

(3) Vor einer Entscheidung nach Absatz 1 oder 2 ist dem Prüfling Gelegenheit zur Äußerung zu geben.

(4) Wurde die Abschlussprüfung nachträglich als nicht bestanden bewertet, ist das unrichtige Zeugnis von der zuständigen Behörde einzuziehen.

§ 16 Wiederholen der Abschlussprüfung

(1) Jeder nicht bestandene Prüfungsteil kann auf Antrag bei der oder dem Vorsitzenden des Prüfungsausschusses einmal wiederholt werden. Der Prüfling darf zur Wiederholungsprüfung nur zugelassen werden, wenn er den prüfungsvorbereitenden Teil des Abschlusslehrgangs wiederholt hat. Ist der fachpraktische Prüfungsteil nicht bestanden, darf der Prüfling nur zugelassen werden, wenn zusätzlich eine weitere Ausbildung absolviert worden ist, über deren Inhalt und Dauer der Vorsitzende des Prüfungsausschusses im Benehmen mit den Mitgliedern des Prüfungsausschusses, die diesen Prüfungsteil abgenommen haben, entscheidet. Für die Zulassung zur Wiederholungsprüfung muss der Prüfling einen Nachweis über die erfolgreiche Absolvierung der nach den Sätzen 2 und 3 erforderlichen weiteren Ausbildung vorlegen.

(2) Die Wiederholung des nicht bestandenen Prüfungsteils muss innerhalb von zwölf Monaten nach dem letzten Prüfungstag erfolgen. Die oder der Vorsitzende des Prüfungsausschusses kann diese Frist aus wichtigem Grund verlängern. Tritt der Prüfling, ohne dass Umstände vorliegen, die von ihm nicht zu vertreten sind, nicht oder nicht rechtzeitig zur Wiederholungsprüfung an, gilt die Prüfung als endgültig nicht bestanden.

(3) Wird eine Wiederholungsprüfung nicht bestanden, kann die Ausbildung nur insgesamt wiederholt werden.

§ 17 Zeugnis

(1) Ist die Abschlussprüfung in allen Teilen bestanden, ist dem Prüfling unter dem Datum des letzten Prüfungstages ein Zeugnis nach dem Muster der Anlage 9 auszustellen, das eine Benotung der einzelnen Prüfungsteile enthält. Die Unterschrift leistet die oder der Vorsitzende des Prüfungsausschusses. Eine Kopie ist zu der Ausbildungs- und Prüfungsakte zu nehmen.

(2) Über das Nichtbestehen der Abschlussprüfung erhält der Prüfling von der oder dem Vorsitzenden des Prüfungsausschusses eine schriftliche Mitteilung, in der die Prüfungsnoten für die einzelnen Prüfungsteile anzugeben sind und auch auf die Voraussetzungen für eine Wiederholungsprüfung nach § 16 hingewiesen wird. Eine Kopie ist zu der Ausbildungs- und Prüfungsakte zu nehmen.

§ 18 Prüfungsunterlagen

(1) Alle Ausbildungs- und Prüfungsakten und -unterlagen werden nach Abschluss der Prüfung bei der Ausbildungsstätte aufbewahrt. Die Aufbewahrungsfrist beträgt zehn Jahre; Kopien der Zeugnisse und der Mitteilungen nach § 17 Abs. 2 sind dauerhaft aufzubewahren.

(2) Auf Antrag bei der Ausbildungsstätte ist Prüflingen Einsicht in ihre Ausbildungs- und Prüfungsakte zu gewähren.

§ 19 Gleichwertige Ausbildungen

(1) Eine nach Inkrafttreten dieser Verordnung in einem anderen Bundesland erfolgreich abgeschlossene Rettungssanitäterausbildung ist mit einer Ausbildung nach dieser Verordnung gleichwertig, wenn sie auf den Empfehlungen des Ausschusses "Rettungswesen" vom 16./17. September 2008 für die Ausbildung von Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitätern beruht.

(2) Eine in einem anderen Staat abgeschlossene Ausbildung kann auf Antrag von der zuständigen Behörde anerkannt werden, wenn sie mit der Ausbildung nach den Empfehlungen des Ausschusses "Rettungswesen" vom 16./17. September 2008 für die Ausbildung von Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitätern gleichwertig ist. Satz 1 gilt entsprechend für Ausbildungen, die in der Bundesrepublik Deutschland auf der Grundlage spezifischer Ausbildungsregelungen durchgeführt werden; es kann eine generelle Anerkennung ausgesprochen werden.

§ 20 Zuständigkeit

Zuständige Behörde ist das Landesamt für soziale Dienste des Landes Schleswig-Holstein.

§ 21 Übergangs- und Überleitungsvorschriften

(1) Personen, die vor dem Inkrafttreten dieser Verordnung nach den Grundsätzen des 520-Stunden-Programms des Bund-Länder-Ausschusses "Rettungswesen" vom 20. September 1977 (einzusehen bei den Ausbildungsstätten) eine Ausbildung zur Rettungssanitäterin oder zum Rettungssanitäter erfolgreich abgeschlossen haben oder als Rettungssanitäterin oder Rettungssanitäter galten, gelten als Rettungssanitäterin oder Rettungssanitäter nach dieser Verordnung. Satz 1 ist auf Ausbildungen oder Anerkennungen in anderen Bundesländern entsprechend anzuwenden.

(2) Für Ausbildungen, die vor Inkrafttreten dieser Verordnung begonnen wurden, gelten die §§ 8 bis 17 entsprechend mit der Maßgabe, dass die Zulassung zur Prüfung und die Auswahl der Prüfungsaufgaben auf der Grundlage der bisherigen Empfehlungen erfolgt; im Übrigen gelten die bisherigen Empfehlungen fort. Es ist ein Zeugnis nach dem Muster der Anlage 9 auszustellen, das die Fußnote 1 nicht enthält. Die Abschlussprüfung ist innerhalb von 24 Monaten nach Inkrafttreten dieser Verordnung zu absolvieren. Eine Wiederholung der Abschlussprüfung ist nach den Regelungen dieser Verordnung vorzunehmen. Zur Vermeidung von Härtefällen kann die Ausbildungsstätte, an der die Abschlussprüfung absolviert werden soll, die Frist nach Satz 3 angemessen verlängern; bei Bedarf kann eine zweite Wiederholungsprüfung abgelegt werden.

(3) Ausbildungsstätten für Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitäter ohne staatliche Anerkennung, die vor Inkrafttreten dieser Verordnung Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitäter ausgebildet haben, müssen innerhalb Von drei Jahren nach Inkrafttreten dieser Verordnung staatlich anerkannt werden, wenn sie weiterhin Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitäter ausbilden wollen. Unabhängig davon muss die Ausbildung entsprechend den Vorschriften dieser Verordnung durchgeführt werden.

(4) Eine Einrichtung für die Rettungswachenausbildung muss innerhalb von einem Jahr nach Inkrafttreten dieser Verordnung die Anforderungen nach § 3 Abs. 2 Satz 2 erfüllen.

§ 22 Anlagen

Die Anlage 1 bis 9 sind Bestandteil dieser Verordnung.

§ 23 Inkrafttreten ¹⁷

Diese Verordnung tritt am 1. Juli 2012 in Kraft. Sie tritt mit Ablauf des 29. Juni 2022 außer Kraft.

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Die Ausbildungsinhalte sind nicht stoffbezogen, sondern handlungsorientiert definiert. Über Ausbildungsziele und Handlungskompetenzen wird festgelegt, was eine Rettungssanitäterin oder ein Rettungssanitäter nach Beendigung der Ausbildung können muss.

1. Ausbildungsziele

Die Ausbildungsziele bilden thematische Einheiten, die sich auf komplexe Anforderungen und Aufgabenstellungen von Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitätern beziehen. Sie schließen konkrete Handlungen ebenso ein wie auch nicht direkt erschließbare innere Prozesse, z.B. Einstellungen, Bewertungen und Haltungen. Das fachwissenschaftliche Grundlagen- und Überblickswissen ist grundsätzlich in die tätigkeitsbezogenen Handlungszusammenhänge eingebettet.

1.1 Struktur der Ausbildungsziele

1.2 Ausbildungszielübersicht und Leistungsnachweise mit Zeitrichtwert in Unterrichtsstunden

Während der theoretischen Ausbildung sollen mindestens drei Leistungsnachweise (Mündliche, schriftliche oder praktische Leistungstests) erbracht werden. Am Ende der theoretischen Ausbildung erfolgt eine abschließende schriftliche und mündliche Leistungskontrolle.

1.3 Zielformulierungen und Inhalte

2. Handlungskompetenzen

Die Ausbildungsziele werden durch Beschreibungen von Handlungskompetenzen vertiefend definiert. Die Ausbildung ist auf die Entwicklung von Handlungskompetenzen ausgerichtet. Es ist Aufgabe der einzelnen Ausbildungsstätte für Rettungssanitäter, mit einer Unterrichtsmethodik ihrer Wahl den Auszubildenden im Rahmen der einzelnen vorgegebenen Ausbildungsziele das für die Handlungskompetenzen notwendige theoretische und schulpraktische Wissen zu vermitteln.

Themen und Kompetenzen unter Berücksichtigung der Ausbildungsziele, dabei werden altersspezifische Besonderheiten (Pädiatrie und Geriatrie) unter die jeweiligen Notfallbilder subsumiert:

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Ausbildungsziel:

Die oder der Auszubildende soll das im theoretischen Teil erworbene Wissen in der Praxis anwenden. Unter Anleitung und Aufsicht von Ärztinnen und Ärzten sowie Fachpflegepersonal müssen die für das Tätigkeitsfeld der Rettungssanitäterin und des Rettungssanitäters relevanten Verfahren und Maßnahmen zur Beurteilung, Überprüfung, Überwachung, Betreuung und Versorgung von Patientinnen und Patienten geübt werden.

Dauer:

160 Stunden sollten wie folgt verteilt werden:

Mindestens muss ein Einsatz in der "Notaufnahme" und im "Operationsbereich - Anästhesie" erfolgen.

Inhalte:

• Kennenlernen der klinischen Abläufe
• Kommunikation/Betreuung
• Patientenbeobachtung
• Kontrolle der Vitalparameter
• Statusbeurteilung des Patienten (klinisch und apparativ)
• Assistenz (Vorbereitung, Durchführung, Überwachung) bei der Venenpunktion, Intubation, Narkose
• Wundversorgung/Verbände
• Maskenbeatmung mit Airwaymanagement
• Reanimation
• Vorbereiten von Medikamenten und Infusionen

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Ausbildungsziel:

Die oder der Auszubildende soll das im theoretischen Teil erworbene Wissen in der Praxis anwenden. Unter Anleitung und Aufsicht einer erfahrenen Rettungsassistentin oder eines erfahrenen Rettungsassistenten sowie einer Notärztin oder eines Notarztes müssen die für das Tätigkeitsfeld der Rettungssanitäterin und des Rettungssanitäters relevanten Verfahren und Maßnahmen zur Beurteilung, Überprüfung, Überwachung, Betreuung, Versorgung und Transport von Patientinnen und Patienten umgesetzt und vertieft werden.

Inhalte:

• Kennenlernen einer Rettungswache und deren Organisation
• Kommunikation mit und Betreuung von Patienten und Angehörigen
• Patientenbeobachtung
• Überwachung der Vitalfunktionen
• Statuserhebung des Patienten (klinisch und apparativ)
• Kompetenzgrenzen (RettSan zu RettAss zu NA)
• Organisatorische Kenntnisse und Einsatzabläufe im Rettungsdienst
• Basismaßnahmen der Notfallrettung
• Übergabe von Patienten an Dritte
• Assistenz bei Maßnahmen in der Notfallmedizin (Vorbereitung, Durchführung und Überwachung): Kreislaufsicherung, Reanimation, Sicherung der Atemwege, Traumaversorgung

Es sind Einsatznachbesprechungen und Fallbesprechungen (Kasuistiken) mit der oder dem betreuenden Rettungsassistentin oder Rettungsassistenten und - soweit möglich - einer Notärztin oder einem Notarzt durchzuführen. Der Erwerb praktischer Fertigkeiten ist durch Fallbeispieltrainings zu fördern.

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Der Abschlusslehrgang dient der Wiederholung des Stoffes sowie der Vorbereitung und Durchführung der Abschlussprüfung.

Zu Beginn des Abschlusslehrgangs soll der individuelle Bildungsbedarf der Auszubildenden ermittelt werden. Die Auszubildenden sollen optimal auf die kompetenz- und handlungsorientierte Prüfung vorbereitet werden.

Anhand von Fallbeispielen sollen die in den Handlungskompetenzen 1 bis 8 nach Nr. 2 der Anlage 1 vermittelten Inhalte praktisch sowie theoretisch unter Berücksichtigung der Ausbildungsziele nach Nr. 1.3 der Anlage 1 abgebildet und geübt werden.

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ENDE